宜都融媒讯（通讯员 卢妮丽 朱绪圆）“老师你看！我挖的红薯像小灯笼！”“这个红薯好大，我要拍照给妈妈看！”9月26日，毛湖淌幼儿园的劳动实践基地里热闹非凡，孩子们化身“小小农夫”，在泥土与欢笑声中，奏响了“挖红薯”劳动教育的生动乐章。

为了让孩子们更好地参与活动，老师们提前做足“功课”，通过色彩鲜明的图片、趣味动画，搭配新鲜的红薯实物，向孩子们科普红薯的生长周期、外形特征，还特意强调“红薯果实长在土里”的小知识。手把手教学环节里，老师示范如何区分红薯叶、掌握“轻挖慢拨”的挖掘技巧，孩子们睁大眼睛认真模仿，脸上满是跃跃欲试的期待。

走进实践基地，绿油油的红薯藤像地毯一样铺满地面。孩子们在老师的带领下分组行动，有的蹲在地上，轻轻拨开藤蔓，仔细寻找土块凸起的“红薯线索”；有的握紧迷你小铲子，小心翼翼地刨开表层泥土，生怕碰伤土里的果实；有的干脆徒手上阵，指尖拂过湿润的泥土，感受作物生长的痕迹。当一个个饱满的红薯从土里“探出头”时，田间瞬间爆发出阵阵欢呼，孩子们捧着自己的“劳动成果”，蹦蹦跳跳地向老师展示，自豪与喜悦挂满脸庞。

活动收尾环节同样充满仪式感。幼儿园厨房阿姨用孩子们亲手挖出的红薯，制作了香喷喷的红薯饼。咬着甜软的饼子，孩子们吃得格外满足，纷纷说“这是自己挖的红薯，比平时更甜”。随后，班级里还开展了“红薯故事会”，孩子们用稚嫩的语言，分享挖红薯时的趣事，老师们则借机引导孩子们理解“一分耕耘，一分收获”的道理，让劳动带来的成就感扎根心底。

毛湖淌幼儿园相关负责人表示，后续将继续依托园内劳动实践基地，围绕季节特点开展播种、浇水、采摘等贴合幼儿生活的农事活动，让劳动教育走出课堂、融入自然，让孩子们在亲手实践中感知成长，让“爱劳动、懂珍惜”的种子在童年时光里慢慢发芽。

（责编：李华 向姝 审核：党艳秋）