——走进国家中职改革示范校宜都职教中心

宜都市职业教育中心着力构建符合时代要求和富有学校特色的新时代文明实践体系，秉承德育为首、技能为主、育人为本的办学理念和“厚德、励志、尚技、笃行”的校训精神，坚持“三全育人”，围绕道德素养、文化素养、职业素养、公民素养四个维度，聚焦红心、信心、恒心、关心、匠心、同心，促进学生成人、成才、成匠。

“解忧花店”新阵地

德育管理“数字”化

10月15日，走进投资60万元建成的宜都市职教中心学生心理健康发展中心，只见“解忧花店”正在营业，护“花”使者梳理着同学们寄来的匿名书信，一一答复，为这些同学提供及时的帮助或支持。

作为学校特色活动之一，“解忧花店”已坚持13年，由学校心理健康发展中心负责人杨梅老师创立。“用文字的方式，倾诉苦恼、愤懑等，让同学们的情绪宣泄有了一个出口，长年的坚持，让花店深受师生喜爱。”杨梅老师说。

在杨梅老师牵头下，学校不仅编制《中小学校园心理风险预警及干预手册》，还组建了327人的心理“阳光小分队”，全力护航师生心理健康。

教育的本质在于唤醒和激励。学校实行智慧校园管理，开发德育管理信息系统和人脸识别安防系统。借助信息化手段，试行“德育积分银行”，系统内设置加分和扣分项，记载学生操行评定和参与志愿服务、新时代文明实践活动情况，将学生成长轨迹化、信息化、可视化，对学生行为起到约束和激励作用，引导学生向上、向善。

此外，人脸识别系统具备人脸识别、闸机通道、考勤管理等一体化功能，为校园管理插上“数字”翅膀。

德育“三挂”导师制

架起师生间心灵桥梁

不久前，2023年宜昌市师德标兵名单出炉，从教19年的学校语文老师龚汉哲榜上有名，成为职教系统为数不多获此殊荣的老师。

担任班主任10年，他用智慧点亮每一名学生；带过所有专业语文课，他曾四次获得宜昌市语文学科教学质量奖。

在宜都职教中心，像龚汉哲这样的优秀老师还有很多。

面对中职生普遍存在的自信心欠缺、学习动力不足的问题，学校创新性开展德育“三挂”导师制，即校级班子成员挂联专业部，中层干部挂联班级、教师挂联“四生”，不让任何一个学生掉队，引导学生健康成长。33位中层及以上干部挂联47个教学班，184名教职工联“四生”488人 。

建立三级危机干预体系和研判机制，对筛查出的重点人群开展五级帮扶。今年以来，总计对 1005名走读生和重点关注人群开展家访，重点人群每人每学期走访3次以上。

坚持“1234”工作法，全力护航学生心理安全。今年以来，共开展5次心理影视赏析，收到880份赏析作品，为6个班开展3场解忧花店活动，主办心理月刊3期，举办心理健康文化节活动。

校内校外形合力

匠心育才迎多彩人生

如何以德育引领学校发展？党委书记李如松表示，学知识学技能前要先学做人，学校以企业发展和需求为人才培养目标，将正确的世界观、人生观、价值观、现代企业优秀文化理念与学生个人职业生涯规划融合，贯穿人才培养全过程。

学校先后邀请宜昌永鑫精工等20多家企业参与校企合作，共同研讨人才培养方案，共同培养德技并修高素质技能人才。今年年初，“爱我宜都、服务家乡”校园岗位实习招聘会，先后为385名毕业生提供1000余个教育实习工作岗位。

学校组织学生到杨守敬书院、烈士陵园、锦江社区开展系列文明实践活动，到社区、学校开展心理危机干预志愿服务工作，让学生了解社会、服务社会、完善自我。

学校积极开展社团活动、运动会、班级篮球联赛、文明风采等，让学生在丰富的活动中得到熏陶。陈潇冰同学当选宜都市新时代好少年。

一大批学生在不断蜕变中迎来高光时刻。2023年“化工生产技术”国赛中学校代表队获银牌，总成绩位居湖北省第一；“化学实验技术”赛项获铜牌，是湖北省唯一获奖团队。在2022年省赛中，学校在网络空间安全、酒店服务、机电一体化设备组装与调试、会计技能四个赛项中喜获8金2银4铜的优异成绩。在2023年技能高考中，机电专业本科上线16人，成绩位列宜昌市第一，全省第四。

学校多次获评全国中小学国防教育示范学校（宜昌中职唯一，宜都仅有）、“宜昌市文明校园”“宜都市最佳志愿服务组织”，助力学生实现出彩人生。未来，宜都市职业教育中心将紧紧围绕“强产兴城，能级跨越”总体目标，聚焦“提质培优、增值赋能”，增强办学适应性，为宜都经济社会高质量发展作出更大的贡献。