宜都融媒讯（通讯员 钟涛 潘祖德）6月6日，省教科院中小学阅读现状调研组，深入清江小学实地调研中小学阅读现状，充分肯定该校全域推广阅读工作，全面打造书香校园、强化学校文化建设取得的成效。

当日下午，调研组一行先后查看学校图书室、阅览室、读书吧，详细了解各功能室环境和图书上架、登记、管理、借阅及阅读开展情况等，召集部分校级干部、师生代表进行调查问卷和座谈，还为学校捐赠图书百余册，并授予该校“全民阅读示范学校”“红扣子阅读联盟单位”等荣誉奖牌。

近年来，该校将推广阅读纳入“建书香校园，圆成长之梦”活动范畴，长期坚持将师生阅读置于首位，注重培育师生人文素养，着眼于未来与可持续发展，念好“雅、实、丰”三字经，全面打造富有学校特色的阅读品牌，扎扎实实推进全员阅读、全过程阅读战略。

阅读环境图“雅”。该校建有标准图书室、阅览室，每年坚持自购一定数量的图书，组织师生捐赠图书；书香浓郁的图书室、香飘四溢的“读书吧”、各具特色的班级图书角，实行“超市化”开放管理，师生自由选择，让热爱阅读深入每个学生的心灵。

阅读过程求“实”。开设《传承经典·浸润童年》校本课、语文阅读指导课、快乐阅读社团课，丰富的阅读课程深受学生喜爱；整合各学科阅读，在各学科教学中渗透阅读指导，让孩子们在不同学科领域提升阅读的快乐与幸福指数。

阅读活动显“丰”。各年级开展形式多样的制作书签、推荐一本好书、办阅读小报，以及阅读知识竞赛、诗词闯关、书写经典等读书竞赛活动，集中进行诵读展示、朗读演讲等，让阅读成为学生的重要生活。此外，通过每周“清小读吧”阅读分享、教师读书沙龙、教师读书征文等活动，鼓励教师静心钻研，增强文化底蕴，提升专业水平；以教师阅读引领学生阅读，真正实现全校阅读无“盲区”。

（责编：黄金波 李华 审核：党艳秋）