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“师德标兵”发布,快看看有没有你的老师
发布日期:2020-09-16 编辑:宜都融媒体

百年大计,教育为本

教育大计,教师为本

近日,2020年宜昌市“十佳师德标兵”、2020年宜昌市“师德标兵”公布。宜都有7位老师入选,快看看有你的老师吗?

01、“十佳师德标兵”

02、“师德标兵”

一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,让我们一起来认识他们吧!

“十佳师德标兵”

宜都一中:高熊军

高熊军2004年大学本科毕业即分配至宜都一中工作至今,历任班主任、备课组长、教研组长、年级副主任,现为宜都一中年级主任。曾荣获湖北省高考“优秀阅卷员”,宜昌市高考质量一等奖,宜昌市优质课竞赛获一等奖,宜都市杨守敬奖 “优秀教师”,两次荣获宜都市“优秀共产党员”。

他开展学生工作细致入微,交心谈心是常态,转化了一大批问题学生;创新网课组织模式,实现防疫和停课不停学双目标,开创了高三良好的复习备考局面;带领2020届高三师生排除万难,获得高考优异成绩;年级管理真抓实干,形成了较为成熟的管理经验。

“师德标兵”

宜都市杨守敬小学教育集团:潘凤堂

潘凤堂忠诚党的教育事业,严守各项法律法规,爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教,做到满出勤,满工作量上岗。“堂堂正正做人,踏踏实实做事”是她做人、做事的真实写照。

作为学科教师,她始终用真心去关爱每一个学生,认真落实教学每个环节,让学生有进步、有发展。作为行政组长,她服从大局,团结教师,认真落实学校及上级工作部署,精心谋划组内各项活动,为学校的高质量管理做出了较大的贡献,行政组被表彰为“优秀行政组”。作为教研组长,她和组员研究课堂教学,落实教学常规,所负责的教研组满意率高,教学质量优良,在市质量监测中,被抽考年级教学质量处于全市前列。

“师德标兵”

宜都市职业教育中心:杨梅

杨梅1997年至今一直工作在宜都市职业教育中心,担任心理健康教师,负责学校心理健康教育工作。2007年参加国家首批中职骨干教师培训,并获“优秀学员”称号;2008年开始参与汶川地震灾后心理援助工作,并于2013年参加中科院组织的“灾后心理辅导工作交流会”。

她先后被聘为宜昌市家庭教育专家、宜昌市中小学心理危机干预专家、宜都市未成年人心理健康辅导中心首席专家、宜都市消防大队特聘心理专家、宜都市民政局婚姻调解专家、宜都市调解委员会成员、宜都市青少年活动基地辅导员,高坝洲中学、陆城一小等十多个中小学特聘心理咨询师;2019年宜都市高中心理健康教研组组长;2020年宜都市“杨梅名师工作室”主持人;2020年宜都市疫情防控“医护保障组”心理专家、宜昌市“安心行动”心理咨询师、联络员、宜昌市“公众心理热线”接线员、宜昌市“5+N”学院街办心理志愿服务组组长、宜昌“安心行动”讲师团成员、宜昌心理疏导志愿服务队“杨梅结构式团体”带领者。

“师德标兵”

宜都市毛湖淌中学:向常干

向常干于1985年7月参加教育工作,长期担任数学、历史教学和班主任工作。

他热爱学生,关心学生,以博大的胸怀去接纳学生,让学生进得来,留的住。在班级管理中,做到了为人师表,率先垂范。对学生严格要求,不同层次的学生都有较大的发展,“班风正,学风好”受到学校领导、老师的良好评价,他经常进行家访,关注留守学生的成长,受到家长的一致好评。撰写的德育论文《浅谈单亲留守学生的教育策略—案例分析》获国家级一等奖,2019年9月在宜都市杨守敬教育奖评中被评为明星班主任,受到市教育局的表彰。

“师德标兵”

宜都二中:向进

向进2004年入职宜都二中担任物理教师,2007年入党,先后担任班主任(9年),2013年担任政教室副主任,2017年开始兼任年级主任至今。

曾获“宜都名师”、宜昌市“青少年科技节先进个人”、宜都市“十佳德育工作者”、宜都市“青少年科技节先进个人”、“宜都市创成全国文明城市先进个人”、3次获得“宜都市优秀共产党员”称号、宜都二中“荆南教育园丁奖”。

“师德标兵”

宜都市外国语学校:邓世宣

疫情面前,为阻断疫情向校园蔓延,牢记确保师生生命安全和身体健康工作底线,邓世宣进行“停课不停学”的线上教学、指导学生居家学习生活、开展疫情期间学生心理疏导、安全教育、复学复课等系统工作。

邓世宣曾被评为宜昌市第三届初中物理学科“优秀教师”、 宜都市初中物理骨干教师,初中物理集体备课指导组、学业评价组成员,教育部基础教育课程教材发展中心《学生综合素质评价》实验课题校主要执研者。他参与撰写的《课题开题报告》《基于评价数据驱动下的学生综合素质评价新探索》《情系核心素养“成长印记”,引领学生全面发展》《架渠引水,融情助学》分别在教育部、宜昌市级专题研讨会上进行经验分享。

“师德标兵”

宜都市枝城小学:江红

江红连续担任班主任工作35年,她用一颗诚挚的爱心去感化学生,用自己的勤劳和智慧去管理班级,形成了“爱心、耐心、细心”的“三心”管理模式,通过多种方式建立了“民主机制”,让学生学会了自我约束、自我管理、自我监督,自我教育。近两年来,所带班级均被评为 “文明班级”,所带班级有4名学生先后被评为宜都市优秀学生,撰写的班主任经验文章《在学生心中种下一棵感恩树》《爱,温暖别样童心》荣获宜都市特等奖、宜昌市二等奖,《感恩教育“三步曲”》在中国教科院举办的第九届“名师优课”教育优秀论文评选中荣获一等奖,《“疫”路同行,静待花开》参与宜都市评优。2019年4月被评为宜都名师(班主任),2020年8月被评为宜都市最美教师。

责编:刘娟

审核:党艳秋

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