今年的9月10日，是第42个教师节。回望立教之本、兴教之源，教育家的内涵在时代变革中不断丰富，韩愈说，“师者，所以传道、授业、解惑也”，把教育家置于文明传承与价值守护的枢纽位置；卡尔·雅斯贝尔斯在《什么是教育》中写下，“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”，揭示了教育家唤醒生命、照亮精神的生动使命。新时代教育家要以心有大我、至诚报国，言为士则、行为世范，启智润心、因材施教，勤学笃行、求是创新，乐教爱生、甘于奉献，胸怀天下、以文化人为根本遵循，为党育人、为国育才。

新时代教育家，要传好马克思主义真理之道。马克思主义是科学性与实践性、真理性与道义性、继承性与时代性的有机统一，是经得起历史和实践检验的普遍真理，也是指导改变世界的强大思想武器。铸魂育人，首先要培养一双能拨开笼罩在社会现象上的层层迷雾，看到正确价值观所在的眼睛。唯物辩证法、历史唯物主义所提供的科学认识论，帮助我们在碎片化信息泛滥的当下，透过纷繁复杂的社会现象看清本质，提升明辨是非的能力。联系、发展、矛盾的观点又让我们在曲折中看到前进，在困难中看到机遇，能够以更理性、从容的心态面对成长中的挫折与压力。新时代教育工作者，需深耕马克思主义中国化时代化最新成果，将科学理论与鲜活的中国故事深度融合，讲透“中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好”的核心逻辑，用理论把稳思想之舵。

新时代教育家，要授好推动改革发展稳定之业。当前，世界正处于百年未有之大变局，经济、政治、安全格局发生深刻变化，中国式现代化纵深推进，各类风险挑战交织并存。教育更需要对接国家战略，培养能够服务改革大局、维系社会稳定的人才。广大教育工作者立足育人岗位，紧扣时代发展需求，坚持知行合一、因材施教，既要扎实传授专业知识、打磨学生学识素养，更要聚焦改革发展、社会治理等重点领域，将时代课题、实践难题融入日常教学。练就可堪大用、能担重任的过硬本领，成为推动改革深化、守护发展大局、维护社会稳定的中坚力量，为民族复兴培育实干之才。

新时代教育家，要解好改造主观世界和客观世界所遇之惑。在人的实践活动中，世界分化为客观和主观两个方面。改造客观世界和主观世界，核心是改造世界观、人生观和价值观这个“总开关”。身处百年未有之大变局，面对纷繁复杂的社会现象和思潮，人的思想、观点难免会发生碰撞，摇摆不定，也极易被浮躁之风、利己主义影响，产生各种困惑。广大教育工作者此时要以马克思主义的立场、观点和方法，帮助学生拨开迷雾、明辨是非，解知识之惑、思想之惑、信仰之惑。传道授业，润心育人。既要科学认识客观世界发展规律、把握时代发展大势，又要搭建正向稳固的价值坐标、完善主观精神世界。

传道、授业、解惑，三者相辅相成、辩证统一，传道为魂、授业为体、解惑为径，共同构筑了新时代教育家的育人使命。值此教师节之际，致敬每一位深耕教育、默默奉献的教育工作者。愿广大教育工作者坚守育人初心、勇担时代使命，以真理铸魂、以实干育才、以初心解惑，培育更多堪当民族复兴重任的时代新人，让教育之光照亮强国复兴的壮阔征程。（作者：宜都市“两江潮”网络文明志愿者、宜都市委社会工作部 张钰男）

（来源：湖北日报）