——宜都市职教中心学雷锋活动纪实
宜都市职教中心学校自将全家店村福利院创建为校外德育实践基地以来，在对学生的“学习雷锋、志愿服务”教育上，形成了“以校内为基础，以校外为窗口，对内教育青年，对外辐射社会”的运行机制，积累了“强化理论学习先导，突出实践学习重点，培植先进学习典型，营造全员参与氛围”的经验，广大团员青年积极踊跃加入志愿者行列，学雷锋志愿服务活动蓬勃开展，取得了明显的教育效果和社会效益。
一、强化理论学习先导
志愿者是新时期雷锋精神与国际接轨要求下的新称谓，志愿者精神的实质就是雷锋精神。我们认为，让学生成为一名注册志愿者，自觉地参与志愿服务活动，首先就是要加强团员青年对雷锋精神和志愿者及其组织的了解和学习。因此，我们一方面，积极探索学雷锋的途径和方式，一方面，大力推行注册志愿者活动。
学习雷锋，我们首先在核心问题上下工夫，即让学生弄明白：雷锋究竟是一个什么样的人？雷锋精神的核心是什么？学习雷锋的落脚点到底在哪里？学习雷锋的现实意义何在？等一系列重要问题，从而让每一个学生心中都有一个鲜活的雷锋形象，让雷锋永远活在每一个学生心中，最终将学习雷锋落实到学生日常生活的点点滴滴中，让雷锋精神永驻菁菁校园，从根本上改变学雷锋活动“三月来了四月走”的现象。经过探索，我们总结出了一套“三月重点学，平日深入学，落实行动学”的长效机制。
今年3月5日，又一个学雷锋活动日里，我们充分发挥网络对青年学生的吸引力、影响力，引导学生正确上网、健康上网的同时，积极利用网络信息资源的教育功能，在广大团员青年中广泛深入开展“弘扬雷锋精神，继承传统美德”主题教育，决定开展网上学雷锋活动。当天，我们召开全体同学会议，向全校2000余名团员青年发出了“登录由共青团中央等单位主办的‘雷锋纪念馆’网站，人人给雷锋敬献一束鲜花，写下一段留言，参观雷锋纪念馆，了解雷锋生平，摘抄雷锋日记，学唱雷锋歌曲，观看雷锋影片，参加知识竞答，撰写心得体会。”的网上学雷锋倡议。倡议一发出，就立即引起了广大团员青年的强烈兴趣和广泛参与，为深化学习成果，我们紧接着又以“雷锋精神永放光芒”、“我向雷锋学什么”、“雷锋，我们永远的偶像”为主题开展系列活动，通过召开主题班会、进行大讨论、办专刊，开展文明教室、文明寝室、文明个人“三争创”活动，举行“学雷锋志愿服务站”爱心火炬交接仪式，组织观看《雷锋》、《离开雷锋的日子》等深刻反映雷锋精神的影片等，迅速在三月里掀起了一股“抢学雷锋精神，争做校园小雷锋”的热潮。
三月之后，我们为保持同学们的学习“温度”，又充分发挥班内、校内、校外学雷锋志愿服务阵地的作用（如废品回收站、文明监督岗、校园巡逻队、环保小卫士、敬老院、人民广场等），校内、校外德育阵地还采取“个人（或支部）申请——择优选用——定期更换”的方式进行，大力营造“人人有机会学雷锋，人人争抢学雷锋”的氛围，进而将雷锋精神深深扎根在了同学们的心灵中，真正将校园学雷锋活动落到了实处，落到了学生日常生活的点滴行动中。
二、突出实践学习重点
1、文明稽查正校风。校园设立一道文明监督岗，组织志愿者组成服务队，在食堂、开水房等公共场所开展文明稽查服务，监督、纠正、查处不文明言行，为树立健康、文明、进取、向上的校风起到了积极的作用。同时，我们还成立了校园巡逻队，利用中午、课外活动时间协助学校政管、保安人员在教室、寝室等场所开展巡逻，防范、制止违规违纪行为，切实维护青年学生的合法权益。近年来，共协助查处、制止外来青年进校敲诈勒索案件50余起，帮助解决学生内部矛盾冲突200余起，显现了巨大活力，产生了明显效果。
2、扶贫帮困显美德。我们抓住三月文明礼貌月活动的有利时机，在全体同学中发起“学雷锋，树新风，争做时代好青年”的倡议活动，得到了同学们的积极响应。同学们纷纷将那凝聚爱心的捐助款送到学校助学基金会，用于帮助学习、生活上有困难的学生、残疾儿童、灾区人民以及“保护母亲河行动”。两年来，参与捐赠人员达6000余人次，捐款达10000余元，捐赠衣物、学习体育用品1000余件。在学校活动的影响下，高一（1）班、高一（3）班等支部还在班内设立捐赠箱，发起“每天节约1角钱，不让一名同窗流失”的号召，帮助班内家庭有困难的学生顺利完成学业。学生如此，教师亦然。我校持续开展的党员干部“三挂”活动，仅近两年就有60余人资助在校贫困生240余人次，折合人民币18000多元；联系留守生、学困生480余人，家访225人次。教师率先垂范，在校园掀起了友爱互助的良好风尚，构建了和谐的校园氛围。
3、绿色环保美校园。班班建立废品回收箱，在志愿者的组织倡导下，同学们将每天的生活、学习垃圾分类收集，定期上交团委，团委变卖后将资金汇入校助学基金会。近两年，共计回收废品1500余斤，变卖所得1000余元，既帮助了有困难的学生，也有效净化了校园环境，更帮助同学们自觉养成了保护环境、勤俭节约、关爱他人的优良品德。为了确保校园环境的优美，各班团支部志愿承包环保区域，每天负责呵护、管理责任区内的一草一木，打扫责任区内的清洁卫生，在让校园美化、净化的同时，环保意识、观念也随之潜移默化植入学生脑中。在志愿者的共建下，学校先后荣获“宜都市双文明单位”、“宜昌市花园式学校”、“湖北省园林式学校”等称号。
4、爱心火炬代代传。1988年开始，学校就组织学生到敬老院定期开展服务孤寡老人活动，2001年，学校进一步将市人民广场辟为校外第二志愿者德育实践基地，组织志愿者参与到全市人民共创“国家级文明卫生城市”的热潮中。除此之外，志愿者还参与到植树节、禁毒日、消防日等市级大型活动，企业改革、农业产业结构调整等全市改革发展中，他们的身影活跃在了宜都市的每一个角落，活跃在了社会、经济发展的每一个领域。雷锋精神、“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风在校园、在青年学生心灵深深扎根，志愿者走到哪里，学习雷锋、志愿服务的精神就传唱到哪里，根就植在哪里。据不完全统计，19年中，参加服务的志愿者达到60000余人次，特别是进两年来参加服务的志愿者就达6000余人次。
三、雷锋精神喜结硕果
学雷锋志愿者在参加活动的过程中，人生价值观、知识技能、法纪观念也悄无声息地提升，近几年，在校学生中先后有2000级辛巧义等3名同学被团市委表彰为“宜都市优秀青年志愿者”，2002级学生许言明等3名学生被市妇联、团市委表彰为“宜都市最佳环境小卫士”。有11名同学在校光荣入党、有两名毕业生被评为宜都市“十佳青年”和“创业明星”、有600余名毕业生成为企业骨干和农村科技致富带头人，有近200名毕业生受到各级党委、政府表彰。
校园志愿者的熔炉炼就了职中学子高尚的情操、博大的胸怀，不论是升学还是就业，他们都能延续志愿者的精神，将一份责任、一份爱心、一份执着带到新的环境中，去感染身边更多的人。张金国、鄢群丽、徐芳……这一个个刚走出校门的青年，凭借他们自身的高素质，在不到一年的时间里，就成为了企业岗位能手、管理骨干；张虎、彭俊锋、李春华、谢华……在大学校园里，他们身上依然闪耀着宜都职教的风采，成为校园里最闪亮的一群。仅2006年升入武职的30多名“3+2”学生，就有20余人担任了院、系、班团干部。他们都是在“雷锋精神”这面大旗的感召下成长起来的。
雷锋精神造就了一代青年，也促进了学校的快速发展。近年来，学校党员教师、青年志愿者学雷锋活动的先进事迹先后得到德育报、湖北教育报、楚天都市报、宜昌日报、三峡青年、三峡电视台、宜都报、宜都电视台等新闻媒体的高度评价和充分报道，先后40多次以《网上学雷锋》、《雷锋精神在这里扎根》、《真情温暖老人心》、《爱心撑起希望》等为题对我校师生学习雷锋、志愿服务的事迹给予了报道。
学校扎实开展学雷锋、志愿服务活动的情况也得到了上级部门的充分肯定，两年来，先后被表彰为省“职业教育先进单位”、宜昌市首批“名牌学校”、宜都市委、宜昌市委 “五好基层党组织”，2006年度获“德育科研先进实验学校”称号；还被教育部确定为“首批中职德育实验基地学校”，校团委被共青团宜昌市委表彰为“共青团工作先进单位”、“宜昌市‘五四’红旗团委十大标兵团委”、“共青团工作示范学校”、宜都市教育局“关心下一代先进单位”。 这一系列成绩的取得，都是学校大力倡导雷锋精神、积极开展志愿者活动的结果。这也为我校争创全国1000所国家重点扶持的中等职业学校奠定了坚实基础。
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